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拔山盖世 ZG古代的举重运动-武?勇士们的体育大舞台
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(一)孔子翘关与秦王扛鼎

举重在我国古代经历了三个大的阶段:一是举生活用具,二是举木铁制的举重器,三是举石制的举重器。由于举重器具的不同,其名称也有差异,如翘关、扛鼎、举石等,都是古代举重的名称。

在使用冷兵器作战的古代,体力是十分重要的。冷兵器系伤力的大小,决定于人体力量的大小。古代在描写一位英勇的武士时,总是说他“力大无穷”、”力举千斤”等,把力量放在重要的位置。在夏、商、周三代的传说中,就有许多大力士,如夏桀”有才力,能伸钧索铁,手搏熊虎”;殷纣“能倒曳九牛,扶梁换住”;有穷氏国君寒浞的儿子奡“能陆地行舟”。拉直铁钩,空手擒缚猛虎,曳住九牛,扶住屋梁换下房柱,以及在陆地上拖动木船,这些生活和生产上用力的事,需要几个人或十几个人才能办到的,而力量大的一人就办到了。这种大力究竟是怎样练成的呢?古书上缺乏记载。但到了春秋、战国时代,我国史籍上就有了“翘关”和”扛鼎”的举重练力的记载了。

翘关就是举城门上的大木门栓;扛鼎就是举烧食物的大锅子。

孔子
    中国人几乎没有不认识孔子的。作为儒学的始祖,天下的圣人,长期以来,教育家孔子在人们心中就是知识的化身。可是您知道孔子孔武有力的一面吗?您知道孔子还能够举重吗?孔子翘关的事就是对这一方面的记载。

关于古籍中记载翘关的事和儒家学派创始人孔子有关系。儒家的含义原是柔顺、懦弱。封建社会后期的儒主也多半是手不能提、肩不能扛的文弱书生,于是在人们的印象中,以为儒家就是文弱。其实,春秋时期,文武官吏还没有严格的分界,作为士阶层的人都是文武双全的。孔子是士阶层中的一员。他年轻时当过奴隶主的乘田、委吏等小官,所以,也是一个能文能武的人。《吕氏春秋》、《淮南子》、《论衡》、《列子》等书都记载了“孔子之劲,能招(通翘)国门之关”。国门之关就是诸侯国都城门的大门栓。诸侯的国都城门一般都有四、五丈阔;如果用拱把粗的木头做栓。也有几十斤重,据汉朝人高诱的解释,翘关的方法是“以一手捉城门关显而举之”。就是说,用一只手握住门栓的一端,把四、五丈长的木栓挺举起来。这需要很大的力量,说明孔子确是个举重的大力士。

据《说文》的解释,扛鼎就是”横关对举”,即是在两个鼎耳之间穿一根杠子,两个人把它抬起来。而一个人扛鼎,就是手提横杠把鼎举起来。战国时举鼎力士最多的是秦国。秦国用封官的办法招来了许多大力士。有名的鸟获、任鄙、孟说等,都是能力举千斤的人。鸟获当上了将军,任鄙被封为汉中郡太守,可以说都是高官厚禄了。秦国的国君武王也是一个大力士。他年轻好胜,随秦军东征,到了周朝的宗庙里。看见有许多大鼎,他就和孟说作举鼎比赛。结果因为力量不足,鼎掉下来砸断了膝盖骨,流血过多而死。虽然这事和孟说无关,但根据封建社会的法律,不能谏止国君,导君致死,就是大逆不道的。孟说的一家子都被杀死了。

作为练力方法的翘关、扛鼎的起因是可以想见的。管关门的官吏,每天要上下门栓:管煮食物的小吏,每天要搬移大鼎。这都需要有力量。于是,他们把需要用力的劳动变成了练力的工具,就创造了翘关、扛鼎的举重方法。但翘关、扛鼎运动之所以能在社会上开展,是和当时军事作战的需要有关,兵书《吴子》说:“一军之中,必有力轻扛鼎之士。若此之等,选而别之,爱而贵之,是谓军命。”吴王阖闾伐楚时,“选多力者五百人以为前阵,五战五胜”。正是在这种军事作战的需要下,战国时的举重运动,才能得以广泛的开展。

霸王举鼎
   霸王举鼎。“力拔山兮气盖世”,西楚霸王项羽这位大力士在古代也算是一位优秀的举重运动员了。在汉朝,人们仍将抗鼎作为主要的练力之法,将大力士们称为“鼎士”。

(二)“搏虎、拔树、背兽、扛鼎图”

汉代仍以扛鼎为练力之法。唱过“力拔山兮气盖世”的大力士项羽,是“身长八尺,力能扛鼎”;在作战中“大呼驰下,汉军皆披靡”。汉武帝的儿子广陵王胥,也是“壮大,力扛鼎”。《汉书·邹阳列传》上说,赵王曾召“鼎士袨服于丛台之下”。《盐铁论》中贤良讥刺时事是“戏车鼎跃,咸出补吏”。这些都说明西汉社会十分重视练力活动,其练力的方式仍以扛鼎为主,随着社会发展的需要,汉代的练力方式是更为扩大了。现藏徐州博物馆的一块汉画像石,是西汉墓室中的横梁。图象中共有七人,左二人手持兵器共同搏虎:第三人弓步蹲身作拔树状:第四人手握一只死兽的尾巴,把庞大的兽背在身上;第五人双手执鼎耳,把鼎翻举过头顶;第六人双手抱一幼鹿:第七人手中持一环状物。这幅”搏虎、拔树、背兽、扛鼎图”就是汉代的练力图(图版22)。

《西京杂记》上说:“广陵王胥有勇力,常于别囿学格熊,后遂空手搏之,莫不绝脰。”空手搏熊搏虎,正是汉代练勇力的一种方法。唐代的武举考试内容有“负米五斛,行二十步”,以检验其力量。山东峄县北六十里,有一座抱犊崮。传说有一农夫王老者日抱牛犊上岗,犊成大牛,王老者仍能抱牛上崮。抱鹿也是一种逐步练力的方法。上述“搏虎、拔树、背兽、扛鼎图”向我们展示的汉代练力方法,仍旧利用生活工具,不过其练习的范围较之战国时代扩大了。

汉代练力的方法虽然仍旧利用生活工具,但汉代练力的社会性质却有所改变,即由军事作战的练力,扩大到社会娱乐的表演。张衡在《西京赋》中描写长安城的娱乐表演说,在纷繁的杂技歌舞表演中,也有“乌获扛鼎,千斤若羽”。这说明扛鼎已成为社会娱乐项目。汉代除了扛鼎的表演之外,也还有举各种重量的生活用具的,南阳汉画像石上,有幅绘有壮汉在臂上玩弄大铜壶的图象(图版23)。内蒙古和林格尔的汉代壁画上,有一个赤裸上身,显露出粗壮肌肉的汉子,抛举一个大车轮子(图版24)。由汉代开始的举重娱乐项目,演变成为后代”舞轮伎”、“踢弄伎”、“举石”等杂技。东晋左思在《吴都赋》中说,吴都的娱乐活动,是“里燕巷饮,飞觞举自,翘关扛鼎,弁射壶搏”。李善《文选注》说:“翘关扛鼎,皆逞壮士之力也。”壮士逞力的娱乐表演,不仅在长安有,在江左的吴都也有;不仅汉代有,还延续到了两晋。

(三)翘木、扛铁之戏

唐太宗以科举取士,冲破了魏晋以来的门阀政治。武则天时,除科举取士外,并增设了武举科目:“长安二年,始置武举。”考试的内容除了步射、马射、马枪之外,”又有翘关、负重、身材之选”(《新唐书·选举志》)。这时的翘关已不再举门栓,而是举一种特制的举重器具。“关长丈七尺,径三寸半,凡十举,后手持关距出处无过一尺。“一丈七尺长、三寸半直径的木棍,不算重。举法与春秋时翘关一样,用双手握一端,后手不得离棍端一尺。为什么要用这种举重方式作为考试的内容呢?这与当时兵器的使用有关。唐代骑兵使用的马枪是一丈八尺长,需用两臂力量掌握,而练习翘关正是锻炼两臂的力量。唐代从作战需要出发,制造适合的锻炼器械,这是我国古代从利用生活工具举重向自制体育器械举重迈出了重要的一步。

唐代的举重除了作为军事训练的武举考试之外,也还是社会的娱乐活动。《新唐书·兵志》记载,唐玄宗天宝之后,京师军队的纪律废弛,“六军宿卫皆市人,富者贩缯彩,食粱肉,壮者为角觝、拔河、翘木、扛铁之戏,”翘木就是翘关,扛铁则是举各种铁制的器物。宿卫部队练习翘木、扛铁,并非为了训练,而是一种娱乐。在唐末人笔记小说中,对社会上举各种重物者多有记载。据《歙州图经》记载,绩溪县太微村有个叫汪节的人,到长安城东渭桥边同别人打赌,把一个重千斤的石狮子“投之丈余”,十几个人抬不回来,只好又请他“提而置之故地”,又据《御史台记》记载,有个叫博通的人,能两手托两张桌子,桌子上摆满了酒菜:上下台阶来往数次,而桌子上的酒菜“略无倾泻”。当时为了看博通的表演,“窬主人垣墙,屋宇尽坏,名动京师”。《北梦琐言》记载,唐僖宗时,四川绵竹县有个王生,他表演了陆地拖船:船上还有十二个人在跳舞。直拖至舞蹈完毕,王生“略无倦容”。这些记载都反映了唐代由于民间练力活动的开展,产生了奇材异能的力士。

(四)拉弓、舞刀和掇石

木制的举重器具太轻,铁制的举重器具又太贵,都不利于广泛开展举重运动。到了宋代,就有了石制的举重器具。据周密的《武林旧事》载,南未的临安城有举重表演的艺人——”天武张(举石球)、花马儿(掇石墩)、王彦生、陆寿”。举石球、掇石墩,都是用石制的举重器具。石质的举重器可以随地取材,并可随意制成各种形状,既方便又省钱,对广泛开展举重运动有许多好处。从木铁制的举重器到石制的举重器,可以看作是我国古代普遍开展举重运动的一个标志。

《水浒全传》中有一段描写武松在安平寨举石的事,既表明了宋代举石的方法,又反映了宋代举石运动开展的情况。”武松把石墩略摇一摇,大笑道:‘小人真个娇惯了,那里拔得起?”施思道:‘三五百斤的石头,如何轻视得它!”武松便把上半截衣裳脱了下来拴在腰里,把那个石墩只一抱,轻轻地抱将起来,双手将石墩只一撇,扑地打下地里一尺来深。武松再把右手去地里一提,提将起来望空中一掷,掷起来一丈来高,武松用双手去接,接来轻轻地放在原旧安处。”武松这一撇、一掷、一接的举石方法,正是我国民间的举石动作;直到今天,民间的举石锁活动还保存了这几个动作。

明清两代承续唐代的武举制度,在考试内容上略有变更。即将翘关的举重方法改变为掇石。据《清代科举考试述录》记载,武科考试分三场:头场试马步箭。二场试技勇,三场考兵法。技勇就是拉弓、舞刀、掇石三项。拉弓开弩,可练臂力,早在汉代,人们就注重这种训练,那时的开弩叫蹶张。河南南阳各地发现了不少蹶张的汉代画像石。如河南南阳唐河县出上的《熊材宫蹶张》画像石,左刻一熊,张牙舞爪:右刻蹶张,高髻,着襦。肩插一矢,两脚踏弓。两手奋力张弦。唐河县还出土了一块蹶张画像石,图左刻蹶张,高髻,着襦,口衔一矢,两脚踏弩,两乎奋力张弦;图右刻一人,一手持斧,一手提壶,两手作上举状(图一二)。还有一块蹶张画像石,图上蹶张头戴武冠,瞪目衔矢,双足踏住弩背,两手用力张弦,形象凶猛强悍(图一三)。在明清,考试分得很细:“弓有八力(一力是十斤)、十力、十二力,逾十二力头号为出号弓。刀有八十斤,一百斤,一百二十斤。石有二百斤,二百五十斤,三百斤。各以三号、二号、头号,分等试之。弓必三次开满,刀必前后胸舞花,掇石必去地一尺,上膝或上胸。”弓,刀、石三种技勇,实际上都是力量的考试。拉弓、舞刀都需要臂力,掇石更要全身有力量。封建统治者开科武举的目的,是为了选拔其得力的将才,但在客观上却促进举重运动的开展。民间出现不少技勇,如道光年间,琼州府文昌县的符成梅,年已八十四岁,还能够拉开三号弓,刀舞胸背花,掇石离地。

由于石制的举重器简便易得,我国各地民间都盛行举石锁、石担等活动。在少数民族地区也有举石运动。西藏布达拉宫壁画中有一组六人的举石比赛。从图象来看。石器并未加任何雕琢,举的人双手托举过头向远方投掷。这是举重和投掷相结合的运动。

我国古代的举重,经历了举生活工具,特制木、铁举重器和石制举重器等阶段,反映了人民重视举重运动,不断改进运动器具,使举重能更广泛地在民间开展。

 

 

 

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